为进一步加强数智课程建设，推动人工智能等信息技术与教育教学深度融合，2025年4月2日，材料科学与工程学院特邀理学院张红光副教授指导数智课程建设。材料院“数智融合课程”负责人、基层教学组织负责人及教师代表参加本次会议，会议由宋春元副院长主持。
会议伊始，宋春元副院长介绍了张红光副教授在教学方面取得的突出成绩，并对张老师应邀来学院指导表示热烈欢迎和诚挚感谢。他指出，希望通过本次研讨会，学习张老师的“人工智能+课程”设计理念和实践途径，助推学院高质量“数智融合课程”建设。
张红光老师从高等教育教学改革趋势为切入点，强调了人工智能技术在高等教育领域的全面渗透。随后以“为什么、是什么、怎么建、怎么用、怎么样”为逻辑链，从基于知识图谱的AI课程在解决知识碎片化问题、实现个性化路径及优化教学资源组织效能的核心价值等讲起，结合《大学物理》课程建设经验，系统阐释了基于知识图谱的AI课程建设和使用。
与会老师围绕知识图谱的构建、AI技术的应用及教学资源的使用等多方面与张老师展开了热烈讨论，对数智课程建设有了更深刻的认识，表示要积极构建课程知识图谱体系，用AI赋能教学资源建设，建设高质量课程，服务人才培养。
专家简介：
张红光，南京邮电大学理学院应用物理系党支部书记兼副主任，副教授，硕士生导师。2023年获第六届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖，2022年获第四届江苏省本科高校青年教师教学竞赛特等奖，江苏省五一劳动奖章，江苏省五一创新能手，校优秀党支部书记“双带头人”，校张红光劳模创新工作室负责人。近年来，荣获江苏省微课教学比赛二等奖，校教学标兵和校青年教师优秀教学奖，校首届“思政课程”和“课程思政”教学竞赛特等奖，主持结题省级教研项目1项，教育部产学合作协同育人项目1项，主持结题校级教改项目3项，主持国家自然科学基金和江苏省自然科学基金各1项，发表SCI论文40余篇。
撰稿：张亚男 编辑：朱雅莉 审核：宋春元