2020年9月2日下午，材料科学与工程学院在材料学科楼413会议室组织开展了教学沙龙活动。学院特别邀请到教务处副处长、教师发展中心主任李永涛老师作为本次教学沙龙的嘉宾。参加活动的还有材料科学与工程学院党委书记赵允玉、副院长沈清明、高分子材料与工程专业系主任冯晓苗、材料化学专业系主任苏邵、副主任黄镇东、材料物理专业副主任张新稳、实验教学中心主任王义成、学院各课程团队负责人以及学院骨干教师，会议由副院长沈清明主持。
首先，沈院长介绍了李处长在教务处主要分管教师教学发展中心办公室、学业指导中心、协管综合管理科，对于金课、教材、课程思政建设经验丰富，是在线资源共享课《大学物理实验》主讲教师及主要建设者。
随后，李处长开展了题为“金课、教材、课程思政建设交流与汇报”的讲座，分享了一流课程建设、重点教材建设及课程思政建设三个方面的经验做法。一流课程与一流专业相依托，建设省品牌专业，同时申报国家一流专业和省一流专业作为一流课程的重要支撑。李处长在报告中介绍了金课建设的内涵，课程是由各个环节构成的，对于金课来说，每个环节都需要高要求，需要“金部件”，包括：金教材、金课程、金案例、金实验，这些重要的部件构成一个有机的整体——金项链，再进一步就是课程群里的各个课程构成一个有机的整体，发挥更大的作用。同时，李处长也阐明了线下一流课程的遴选原则，扶优（优质教学团队）、扶强（强势学科基础）、扶特（特色专业课程）、扶需（国家发展急需），这为学院申报一流课程指明了方向。在重点教材建设方面，根据“十三五”江苏省高等学校重点教材建设实施方案（修订版）文件精神，本科高校教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容，纳入“双一流”建设和考核的重要指标。在课程思政建设方面，李处长指出需要全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。立志探索形成体系化、可推广的“课程思政”教育教学改革标志性成果，构建具有特色鲜明、实效性强的课程思政育人模式。
最后，沈院长对此次教学研究活动做了总结。本次活动为我院教师全面纵深讲授了一流课程、重点教材及课程思政建设与方法，分享了遴选原则和要点，全体与会人员受益匪浅，对提高课程建设有重要的促进作用，对扎实推进在线课程建设和使用工作具有指导意义。沈院长提出，希望学院已有一定基础的教学团队积极开展一流课程、教材和课程思政的建设和应用，学院也将配套相应的资源与经费，希望老师们以学生为中心，积极开展信息化教学建设，推进本科教育教学工作。
