实践主题
在疫情防护取得阶段性胜利后，复工复产的浪潮涌起。父母的离乡复工，对于生活在溧阳市的十余名即将留守的小朋友们而言似乎并非是件好事。
不同于以往，往前数月父母的朝夕陪伴，更加重了分别让小朋友们感受到的不舍和孤独的重量。同时，正值暑假，留守家中的孩子们很难形成较好的自我管理意识。
为此，我们联系到了这些小朋友，开展了这次别开生面的线上慰问义教活动，帮助他们排解消极的情绪，并且引导他们利用好暑假的时间来学习更多的知识。
团队结合小朋友们实际的学习需求，通过腾讯会议、腾讯课堂等网络平台，开展学业指导、作业辅导、课外兴趣培养等活动，在帮助他们解决学习上的疑难问题的同时，丰富他们的课余生活，帮助他们培养良好的学习习惯。
实践内容
（一）课前准备（七月二十四日晚）
我们举行了线上见面会。原定计划我们和小朋友们都会开启摄像头进行见面交流，并且还会有游戏环节。但由于设备问题，一些小朋友的摄像头无法开启，我们就取消了开摄像头的要求，见面会也简化成了简单的语音交流。尽管如此，小朋友们都很活跃、积极，十分愿意和我们互动。对于我们的问题，他们甚至会争先回答，现场气氛很好。谈到家境问题时，他们也没有一丝沮丧，大方地和我们讲述他们家里的一些情况和自己内心的想法，并表示对我们组织的活动满怀期待，这让我们十分欣慰。通过大概半小时的交流，我们和小朋友们建立起不错的关系。这为后面五天的活动的顺利进行打下了坚实基础。
（二）五日线上课程（七月二十五日至二十九日）
教小朋友们并非易事，小学的知识确实简单，但要用通俗易懂的方式将这些知识讲解清楚，让小朋友们理解，却是相当的不容易。举个例子，三六十八，在我们看来是最基础的数学乘法知识，简单解释就能明白，但对于学习乘法的小朋友来说，却要思考良久才能明白加法和乘法之间的转换关系。团队的其他成员也都与我一样，没有小学教学经验。因此我们每天会在课后开总结会议，分享当天讲课的心得体会，慢慢改进我们的讲授方式。小朋友们也愈发适应我们的课堂，愈加的配合我们，积极开麦提问和回答问题，表达自己的想法。很快五天便过去了。短短的十节课，虽然并没有教给他们太多知识，但看着他们在一点一点地进步，慢慢地会计算各种简单图形的面积，能背出乘法口诀表，记住一些简单的英语单词，会更加认真地听课，主动完成课后作业，这已经让我们感到十分满足。
除了课堂辅导，我们的课间活动同样受欢迎。团队成员中有吉他协会的会长，因此课间我们时常能听到他悦耳的歌声。另一位擅长表演纯手法魔术的成员偶尔也会给我们露两手，有时候甚至会向我们传授他的“秘籍”。而我则会在课余时间教小朋友们玩魔方。对于这些放假在家而又缺乏父母陪伴的孩子而言，有趣的课外活动成了他们这五天里重要的快乐源泉。
孩子们的快乐总是十分简单：一个把硬币变走的小魔术就能够让他们惊叹不已，一个很老的笑话也能逗得他们开怀大笑，这给我们带来了巨大的成就感。孩子们的笑声是富有感染力的。
他们笑了，我们也会不自觉的跟着笑，尽管这个笑话并不见得有多好笑。这一份纯真，这一份快乐，是我这次活动最大的收获。
实践总结
时间活动共进行五天，虽然时间很短，但对于我们，激发出了许多思考和领悟。就我个人而言，这次的实践让我的人生阅历又丰富了一大块。在人与人交流方面也得到了更多的领悟。人总是会向着趣味进发，在教育这些孩子们的过程中，用激发兴趣的方式来引导他们走向自主探求知识，就像是给了他们藏宝图让他们自己去探宝一样，当他们领悟了一个小小的知识点之后那种成就感，那些发自内心的快乐笑颜，与我而言，与我们团队而言都是最大的激赏。
再放眼整个社会来看，一个人的成长过程中最需要的莫过于父母的爱和培养，这些可爱小孩的父母因为经济原因要离乡远行，继续为家庭努力打拼，这都是没办法推辞掉的事。
我们是从社会中来，萍水相逢，缘由我们的所在的党和组织以及我们个人自我价值实现导向的要求：我们要去给这个世界带去爱和欢笑，我们六个尽我们绵薄的力量去给这些家庭带来我们的爱，来自社会的关怀。在整体看起来似乎是微不足道的，但是我们也坚信，星星之火可以燎原总是不过时的想法，我们可以很自信地说，除了我们，也还会有其他的团体组织也在做这样的事情。世界是整体相通的，人们都是心怀爱和美好的，每个人都只要稍稍付出些许，社会的稳定和谐就能前进一大步。
撰稿：梁振宇 编辑：李娜 审核：张建平