2010年九月，莘莘学子满怀着对未来的无限憧憬，进入南京邮电大学材料科学与工程学院。在竹苑15栋206宿舍，来自五湖四海的8个小姐妹邂逅彼此，住进同一个宿舍，开始了同一个梦想。四年风雨同学路，有彷徨，有迷茫，但206宿舍的姐妹们始终都有一个共同理想，学好专业课，成为专业领域的出类人才。经过前三的艰苦努力，打下了坚实的学习基础。2013年，206宿舍姐妹开始全身心投入考研，实现大学的最后梦想。考研征途，他们彼此是最亲密的战友，彼此相互扶持。走过漫长考研季，8姐妹的努力都已开出绚丽的花朵：周欣鑫、潘聪、靳倩、刘若澜、王志姣、张胜男、郑爽、赵萧靖，分别被浙江大学、中国科技大学、大连理工大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、南京邮电大学(2人)、南京财经大学录取。

一、优秀教师助学，提高学习能力

材料科学与工程学院2010级“信息显示与光电技术”专业是我院该专业招生的首届学生。学院对首届学生非常重视，为了提高学生的培养质量，注重专业教师队伍配备：学院现有专职教师54人，教师中具有博士学位比例100%，有海外留学背景的比例高达70%。中青年骨干教师中绝大部分具有国家、省、市等各类留学基金项目，国际学术交流活动频繁，国际科研项目合作广泛；教师团队是一个具有国际化视野和丰富科研经历的优秀教师队伍。

　　学院为信息显示与光电技术专业配备了优秀的教师，很多具有海外背景的教师，用其国际化的视野为学生授课，学生在接到教育的过程中受到了深远的影响，使学生能与时俱进，与世界前沿接轨，打造出了基础扎实、视野开阔、专业精湛的学习能力。206宿舍的8名学生，就是其受益者，她们在知识的海洋中翱翔，汲取知识，学习科研实践创新能力得到了极大地提升。

　　材料院积极探索新的育人方式，在“大师引领、团队育人”理念下，通过本科生“三早制（早进团队、早进课题、早进实验室）”，实施“本硕博”互动培养模式培养创新人才。通过不同方式形成“本硕博”互动兴趣小组（由本科、硕士、博士共同参与项目组），以此来通过科学实验、项目攻关、团队协作提高本硕博的动手与实践能力，并利用STITP项目、校创新杯、国家挑战杯及各类创新创业大赛来检验创新实践能力。材料院有优秀的师资，学生在高水平团队引领下，以各类创新项目为纽带，以创新平台及产学研基地为载体，构建“本硕博”积极参与、互动学习的育人体系。206宿舍的学生在这种模式下积极申请各类项目，在项目中直接获得与专业方向吻合的知识学习和操作锻炼，与课堂学习和非科研专业实验学习相得益彰。206宿舍的学生创新实践的成果也通过学科竞赛、学术报告、论文撰写和专利申请等检验，使她们掌握科学研究方法与科学精神，达到创新人才培养的目的。

二、优势学科助力，提升科研能力

　　材料科学与工程学院从建院以来有着较强的学科资源，对于学生的教育培养有着较大推动作用：现有省优势学科1个，省部共建重点实验室1个，国家级协同创新中心分中心1个，省2011协同创新中心1个，省重点实验室1个，部工程技术研究中心1个，省工程技术研究中心2个，中央与地方共建实验室5个，校企合作联合实验室1个，校企联合工程技术研究中心1个。国内外合作基地2个，地方政府合作基地6个，省级博士后科研工作站1个，省级研究生工作站3个。在中电熊猫、中天科技、亨通光电等公司建有多个校外实习基地。

　　以江苏省优势学科为平台，有效提升大学生在科技创新方面的能力和水平，给本科生提供更多的科技创新训练机会，以期培养更多具有创新意识与实践能力的高质量人才。学院充分发挥学科建设与人才培养、学术声誉的互动效应，加速创新型人才培养，不断把学科优势转化为人才培养优势。扩大国际交流合作，借鉴先进的学科建设和人才培养经验，提升本学科人才培养的国际知名度和影响力，打造有机光电子学优秀人才的培养高地。

　　材料科学与工程学院围绕材料科学专业特色，致力培养学生的学习、创新、研究能力，充分发挥导师在学生培养工作中的用，在全院全面推行本科生导师制。206宿舍的学生在大一的时候就立远志、树高标，她们知道要想考入名校就要多方面提升自身能力，于是她们就充分利用我院的本科生导师制，跟着导师早进团队、早进课题、早进实验室开展科学研究。积极参加STITP (南京邮电大学大学生科技创新训练计划项目)，206宿舍学生参加的STITP项目包括其中推荐省级重点（国家级）2项，校级一般2项，并在结项中获得优秀及良好。206宿舍学生还获得国家专利4项。以优势学科助力，极大地提高了学生的学习科研能力。

三、多彩活动助长，培养综合能力

　　从入学开始就注重基础的学风引导，通过学科竞赛、“挑战杯”课外学术作品大赛、创新创业训练计划、创新性实验计划等科技活动，将学术研究的价值取向和勇于追求真理的精神内化到学生身上，提升学生的专业能力、实践能力和创新能力。206宿舍学生积极参加各类竞赛，206宿舍学生获得江苏省高校第十届大学生物理及实验科技作品创新竞赛三等奖；江苏省大大学生电子设计竞赛（TI）杯二等奖；你第六届物理及实验科技作品创新竞赛二等奖；电子制作大赛校级三等奖；程序设计大赛校级三等奖；飞思卡尔智能车大赛校级三等奖；南邮第七届大学生电子设计大赛二等奖；南京邮电大学创业计划竞赛银奖；国家级STITP结项作为优秀成果参加2013年南邮首届大学生创新创业成果展；丰富多彩的实践活动，增强了学生的科研创新能力。

四、以生为本服务，形成良好学风

　　材料科学与工程学院传承学院优良治学风气，以学生为本，始终把学风建设当做教育教学、人才培养的重点工作，长抓不懈，从低年级就做好学生的学业规划，注重日常的精细管理，为学生的成长成才精心服务。积极探索教学与管理服务相互结合，教师与学生共同参与的学风建设有效方法，结合专业特点营造良好的治学氛围。206宿舍优秀集体正是材料科学与工程学院严谨治学风气的表现代表。206宿舍一入学就在这样的风气中受到的熏陶，营造出比、学、赶、帮、超的良好氛围，形成严谨、勤奋、进取的学风。206宿舍学生在历年的学风建设中成绩突出，206宿舍形成优秀的宿舍氛围，相互之间互帮互助，团结友爱。206宿舍学生有多人受到学校及学院的表彰，周欣鑫、王志娇获得国家奖学金，潘聪获得国家励志奖学金，其他学生也获得许多校级奖学金。

　　信息显示与光电技术专业是我院第一届本科生毕业。学院领导、辅导员及老师积极探索，努力为考研学生提供各种便利条件。通过有学院领导参与的考研动员会到学生考研思想的动态把握，从年轻的博士生为考研同学做专业方面的辅导，到专业在读研究生与她们进行经验交流等。为同学做好精心的服务工作，为学生考研做好保障，解决她们的后顾之忧，有效地保障了教育教学目标的实现。